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    教育管理体制||19世纪《帝国大学令》

    放大字体  缩小字体 发布日期:2021-06-06 11:36:01   浏览次数:697  发布人:73db****  IP:124.223.189***  评论:0
    导读

    郑重声明:本文系原创首发,文责自负。① 谁来管:以帝国大学的名义建立专门负责整个帝国公共教育管理事务的团体,即评议会。② 谁最牛:帝国大学总监为最高教育管理长官,具体负责学校的开办、取缔,教职人员任免、提升与罢黜等事宜。③ 构成:帝国大学下设由30人组成的评议会,协助总监管理全国教育事务;全国共划分为27个大学区,每个大学区设总长1人,并设由10人组成的学区评议会。④ 权力:开办任何学校或教育机构

    郑重声明:本文系原创首发,文责自负。


    ① 谁来管:以帝国大学的名义建立专门负责整个帝国公共教育管理事务的团体,即评议会。

    ② 谁最牛:帝国大学总监为最高教育管理长官,具体负责学校的开办、取缔,教职人员任免、提升与罢黜等事宜。

    ③ 构成:帝国大学下设由30人组成的评议会,协助总监管理全国教育事务;全国共划分为27个大学区,每个大学区设总长1人,并设由10人组成的学区评议会。

    ④ 权力:开办任何学校或教育机构必须得到国家的批准。

    ⑤ 教师编:一切公立学校的教师都是国家的官吏。


    影响:

    拿破仑第一帝国时期确立的中央集权式教育管理体制,虽在此后各历史时期也发生了某些变化,但其基本框架得以保留和延续,并对法国国民教育发展产生了深远影响。

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